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Sonic @ 2005-08-22 16:19

假名在日语学习中的重要地位
  (1)假名是日语的标音符号,如:
    学生(がくせい) 、年齢(ねんれい) 、一生懸命(いっしょけん    
     めい)、
  (2)假名之间可以相组合构成日语单词,如:
  あからさまだ(明目张胆)、あくどい(行为过火,颜色刺眼)
    いつも、すっと、マイク、レストラン
   (3)在句子中起充当语法功能助词,如:
    わたしは教師です。
    田中さんたちは喫茶店でお茶を飲みました。
4. 假名的发音
   日语的每个假名代表一个音,上图所示是五十音图。其中横的叫行,竖的叫段。五十音图中共有十行五段,每行以第一个假名命名。如第一行“あいうえお”叫“あ”行,而每段也以第一个假名命名,如“あかさたなはまやらわ”叫“あ”段。行与段在日语学习中非常重要,字典的编写、动词的活用与行和段关系密切,因此必须下工夫记住它们。
“あいうえお”发音特点:该行的五个元音也叫母音,即发音时气流在口腔中无任何受阻点,靠声带振动直接发出声来。发好这五个音十分重要,因为其他各行的发音都是由一个辅音分别与这五个音相拼而成的。
“あ”:发音时口自然张开,舌面放平,口形比汉语普通话的“a”稍
           小一些。
“い”:发音时口微微张开,舌面前部隆起,接近下颚,嘴角不要
           象汉语普通话的“衣”那样往两边拉开。
“う”:发音是双唇略缩圆,口微开舌面后部隆起,注意嘴形不要
           象汉语拼音的“乌”那样前突。
“え”:发音时口半开比发“あ”时小,但比“い”的口形大。舌面前部
           微微隆起,汉语普通话中无近似音。
“お”:发音时双唇自然收圆,口形大小介于“あ” 与“う” 之间,舌
           面的中部与后部微微隆起。与汉语中的感叹词“喔”差不多。
 容易发错的音:“え” 错发成 “えい”, “お”发成“あお”。
日本語の書き方
    中日两国人民有两千多年的友好往来与文化交流的历史。距今一千多年以前,中国的汉字由朝鲜传入日本。日本人民用中国文字记载日本语言。一直到日本平安时代,正式公文、文章全部用汉文。
     后来日本人民利用中国汉字创造了日本字母----假名(仮名) 。
     现代日语的书写有三种:汉字、假名及罗马字。    
    1 汉字(漢字)
      a.日语汉字的读音分成音读(音読)与训读(訓読)两种。
         音读:日本汉字模仿中国汉字的读音。
         训读:将汉字作为表意符号,用日语固有的读音读汉字。
         例:
          南        なん       みなみ                右      ゆう       みぎ
          草        そう       くさ                    花       か           はな
          另外,音读多用于汉语源词汇,训读多用于形、动词等。
          学校         がっこう                      学ぶ     まなぶ
          銀行         ぎんこう                      行く     いく
教育            きょういく                      教える        おしえる
      日语中几乎半数以上的词汇都有两个或两个以上的读音,这是由于日本人从我国输入汉字的时代与地区的不同造成的。其中包括吴音(唐代以前南方),汉音(唐代之前中原),唐音或宋音(宋明清时代)。
      日语汉字并不都有一组对应的音读与训读,有些只有音读,而有些只有训读。如:
       仅有音读:肉 (にく)          鉄(てつ)          府(ふ)         農(のう)
       仅有训读:込む(こむ)       働く(はたらく)        咲く(さく)
    2.字形:中日两国所使用的文字因为都在发展变化,简体字的简化方式也不尽相同,所以现在两国的文字有的相同,有的不同。
       如:国    家   字   体            労働     発達     機    辺   増    広
    3. 字义:在日语中使用的汉字,有许多应用汉字的古义,尤其是在日语使用的汉字词汇其中很大一部分与汉语意义不同,且有一些是日语利用汉字创造出来的.
走る(はしる)—跑      検討(けんとう)--研究      料理(りょうり)--饭菜
         另外,有些汉字是日本人自己创造的、叫国字(こくじ)
如:畑(はたけ)-----旱田          峠(とうげ)---岭、山顶
          辻(つじ)----十字路口       凪(なぎ)----风平浪静
仮名(かな)と書き方
           日文字母叫假名仮名(かな)。“假”意为“借”,“名”意为“字”;“假名”意为假用汉字的音与形所创造的字(字母)。在日语当中与假名同时使用的汉字称为真名(まな) 。
            下面从日本人利用中国汉字的三种形式(假借),了解这一点。
             A.利用中国汉字的音、行、义,即中国汉字的沿用
               如:安心 (あんしん)                     学生  (がくせい)
                       数学 (すうがく)                      山河 (さんが)
              B.利用汉字的形、义,表示日语固有的词汇
                如:猫(ねこ)          雨(あめ)       竹(たけ)        魚(さかな)
              C.利用中国汉字的形,而不用其义
                如:娘(むすめ)---女儿                手紙(てがみ)---信
                        丈夫(じょうぶ) ---结实       勉強(べんきょう)---学习
D.字体(じたい):日语假名有两种字体,一种叫平假名,一种叫片假名。
            1.平假名:模仿中国汉字的草书而创造,多用于一般的书写、印刷。一般包括:
             a.表示形式名词、代名词、疑问代词
                こと    もの    あなた     わたし     だれ      どこ
             b.表示活用词尾的某些动词
                易しい(やさしい)         読む(よむ)       ある
             c.表示助词、助动词
                より     から      まで     ます     です
             d.表示接续词、副词
                そして        だから       よく      かなり
             e.表示感叹、拟声、拟态
                ああ        ええ     あはは
             f.表接头词、接尾词
                お茶            王さん
            2.片假名:模仿中国汉字偏旁冠盖而创造的.主要用于书写电文、表记外来语。
a. 用于电报、传文
      ゴケッコンオメデトウゴザイマス。
      御結婚おめでとうございます。
  b.日语中的外来语指在近代从葡萄牙语、希腊语、英语、德语、意大利语等印欧语系中传入日本的词汇,可以说是模仿原语的字音与字义的音译借用语。
      如:  西班牙语          tango         タンゴ             探戈舞
                法语                  jupon          ズボン            西服裤
                德语                  arbeie         アルバイト     打工
                英语                   pen             ペン                钢笔
   c.所谓的片假名标记需特殊强调的词汇,是指片假名记叙带有夸张语气的或感情色彩浓厚的拟声词、拟态词、感叹词等。
  用于动物、植物的名称:イヌ(狗)            キク(菊花)
  用于拟声、拟态词:ワンワン(狗吠声)     キラキラ(闪闪发光状)
  用于广告语言增加视觉效果:拾った当たりクジ
    d.罗马字   (ローマ字)
       室町时代来日本的传教士们,用拉丁字母拼写假名的日语文字,属于表音文字中的表拼音文字,故亦称“罗马拼音”。多用于
a. 用于电报、传文
      ゴケッコンオメデトウゴザイマス。
      御結婚おめでとうございます。
  b.日语中的外来语指在近代从葡萄牙语、希腊语、英语、德语、意大利语等印欧语系中传入日本的词汇,可以说是模仿原语的字音与字义的音译借用语。
      如:  西班牙语          tango         タンゴ             探戈舞
                法语                  jupon          ズボン            西服裤
                德语                  arbeie         アルバイト     打工
                英语                   pen             ペン                钢笔
   c.所谓的片假名标记需特殊强调的词汇,是指片假名记叙带有夸张语气的或感情色彩浓厚的拟声词、拟态词、感叹词等。
  用于动物、植物的名称:イヌ(狗)            キク(菊花)
  用于拟声、拟态词:ワンワン(狗吠声)     キラキラ(闪闪发光状)
  用于广告语言增加视觉效果:拾った当たりクジ
    d.罗马字   (ローマ字)
       室町时代来日本的传教士们,用拉丁字母拼写假名的日语文字,属于表音文字中的表拼音文字,故亦称“罗马拼音”。多用于
书写国际电报、通讯码、商标、名片缩写等。
    如:Jackson---杰克逊                                  EC諸国---欧洲诸国
            NHK-----日本广播放送协会


 
Sonic @ 2005-08-19 21:57

假名羅馬音對照表
あ ア a    い イ i     う ウ u    え エ e     お オ o
か カ ka    き キ ki    く ク ku   け ケ ke   こ コ ko
さ サ sa     し シ si/shi   す ス su   せ セ se   そ ソ so
た タ ta     ち チ chi  つ ツ tsu    て テ te   と ト to
な ナ na    に ニ ni    ぬ ヌ nu   ね ネ ne    の ノ  no
は ハ ha     ひ ヒ hi   ふ フ fu   へ ヘ he   ほ ホ ho
ま マ ma    み ミ mi     む ム mu    め メ me    も モ mo
や ヤ ya   ゆ ユ yu   よ ヨ yo
ら ラ ra   り リ ri     る ル ru   れ レ re   ろ ロ ro
わ ワ wa    を ヲ o/wo
ん ン n   

が ガ ga   ぎ ギ gi  ぐ グ gu  げ ゲ ge  ご ゴ go
ざ ザ za   じ ジ zi/ji     ず ズ zu  ぜ ゼ ze  ぞ ゾ zo
だ ダ da   ぢ ヂ ji/di    づ ヅ zu/du で デ de  ど ド do
ば バ ba   び ビ bi  ぶ ブ bu  べ ベ be  ぼ ボ bo
ぱ パ pa   ぴ ピ pi  ぷ プ pu  ぺ ペ pe  ぽ ポ po

きゃ キャ kya   きゅ キュ kyu   きょ キョ kyo
しゃ シャ sya   しゅ シュ syu   しょ ショ syo
ちゃ チャ cya   ちゅ チュ cyu   ちょ チョ cyo
にゃ ニャ nya   にゅ ニュ nyu   にょ ニョ nyo
ひゃ ヒャ hya   ひゅ ヒュ hyu   ひょ ヒョ hyo
みゃ ミャ mya     みゅ ミュ myu    みょ ミョ myo
りゃ リャ rya   りゅ リュ ryu     りょ リョ ryo
ぎゃ ギャ gya   ぎゅ ギュ gyu     ぎょ ギョ gyo
じゃ ジャ zya/ja   じゅ ジュ zyu/ju      じょ ジョ zyo/jo
びゃ ビャ bya   びゅ ビュ byu   びょ ビョ byo
ぴゃ ピャ pya   ぴゅ ピュ pyu   ぴょ ピョ pyo


 
Sonic @ 2005-08-19 21:53

一、动词:

   首先,应明确一点,日语里的所有动词都是以う段假名结尾的,比如「書く」、「食べる」等。


  其次,日语的动词有一段动词、五段动词、カ变动词和サ变动词四种:

   一段动词:词尾一定是「」,而且「る」前面的非汉字上的假名为「」段或「」段假名(由此分为上一段动词和下一段动词,不过两者活用起来无任何不同,所以可以忽略。),如「できる」、「教える」。

   五段动词:只要不满足以上一段动词两个条件的任意一个,即可判定。如「出す」、「分かる」。

(注:另需注意只有一个「い」、「え」段假名的汉字加「る」的动词,要特别对待。比如「見る」、「出る」是一段动词,而「知る」、「切る」却是五段动词。)

   カ变动词:「来(く)る」。活用不同于一段和五段动词。

   サ变动词:「する」。同上。如「勉強する」、「掃除する」。


   再次,日语动词分为“他动词”和“自动词”两大类(同一意思的词的自动词与他动词梢有不同):

   他动词描述对某一事物所进行的人为动作,动作助词用「」。一般译为“把什么东西怎么样”。
   
   自动词描述某一事物存在方式,动作助词用「」。一般译为“什么东西怎样着”。


   最后,动词也有简体、敬体之分。


 基础动词活用:
   
1、未然形:即简体否定形式

   一段动词:去掉词尾「る」,加「ない」。如「食べる」→「食べない」(不吃)
   
   五段动词:词尾假名变为该行「」段假名,加「ない」。如「書く」→「書かない」(不写)

   カ变动词:「来(こ)ない」(不来)

   サ变动词:「しない」(不做)
(注:「いる」的未然形为「いない」,「ある」的未然形为「ない」,绝没有「あらない」这一说……)


2、连用形(1):连接用言的第一种形式——连接「ます」(敬体)

   一段动词:去掉词尾「る」即可。如「教える」→「教えます」(教)

   五段动词:词尾变为该行「い」段假名。如「聞く」→「聞きます」(听、问)

   カ变动词:「来(き)ます」(来)
  
  サ变动词:「します」(做)
(注:「ます」只是一般敬语的符号,只用动词原形亦可表达该动词意思。否定时在「ます」上否,变为「ません」,实为未然形的敬体。)


3、终止形:即动词原形本身。不过「ます」体亦成为终止形(敬)。


4、假定形

   ……这个……好办……简单地说就是所有动词词尾变为该行「え」段假名即可。一般后面接「」表假定。


5、命令形

   一段动词:去掉词尾「る」,加「」或「」。如「起きる」→「起きろ(よ)」、「上げる」→「上げろ(よ)
   
   五段动词:词尾变为该行「え」段假名。如「話す」→「話せ」、「立つ」→「立て

  カ变动词:「来(こ)い

  サ变动词:「しろ」、「せよ」均可。


6、推量形:表劝诱

   一段动词:去掉词尾「る」,加「よう」。如「教える」→「教えよう」(教吧)、「見る」→「見よう」(看吧)

  五段动词:词尾变为该行「」段假名,加「」。如「帰る」→「帰ろう」(回去吧)

   カ变动词:「来(こ)よう」(来吧)

   サ变动词:「しよう」(做吧)
(注:敬体形式为动词连用形(1)加「ましょう」。)


7、连用形(2):连接用言的第二种形式——动词连接用言

   动词变换与连用形(1)相同,后面要接另一用言辅助动作。

 如「描く」+「出す」→「描き出す」(描绘出)
   「教える」+「易い」→「教えやすい」(容易教)
(注:カ变动词与サ变动词比较少见,如果有按规则变即可)


8、连用形(3):连接用言的第三种形式——连接「て(で)」表示动词语意中顿或后接动词表示“既怎样又怎样”(前后动作有先后关系)

   一段动词:去掉词尾「る」,加「」。如「起きる」→「起きて」、「食べる」→「食べて

  五段动词:
   (1)、词尾为「」、「」时,「く」、「ぐ」发生「い」音便,「ぐ」时要加「」。
          如「書く」→「書いて」、「泳ぐ」→「泳いで
   (2)、词尾为「」、「」、「」时,「ぬ」、「ぶ」、「む」发生拨音便,并要加「で」。
          如「死ぬ」→「死んで」、「遊ぶ」→「遊んで」、「頼む」→「頼んで
  (3)、词尾为「う」、「」、「る」时,「う」、「つ」、「る」发生促音便,并加「て」。
          如「しまう」→「しまって」、「立つ」→「立って」、「帰る」→「帰って
  (4)、词尾为「」时,「す」变为「」,加「て」。
          如「話す」→「話して」、「殺す」→「殺して

    カ变动词:「来(き)て

   サ变动词:「して
(注:简体过去式只需把相应的「て(で)」变为「た(だ)」即可,敬体过去式要用「ました」。)


9、连体形:连接体言(名词、代词、数词),表修饰

   所有动词原形直接加体言。
(注:一切用言修饰体言时都不能加「」,「の」在体言修饰体言才可用。)


10、进行态:表示正在进行时或事物保持的某状态。

   动词连用形(3)后加「ている」。如「食べる」→「食べている」(正在吃)
(注:口语中往往略掉「い」。如「食べてる」。)


11、存续态:描述某事物自身的存在状态。

   动词连用形(3)后加「てある」,句中动词为他动词时要按自动词处理,即「を」要变为「が」。
  
   例句:「黒板に字がたくさん書いてあります。」(“黑板上写有很多字。”本来应该为「字を書く」,但这时「を」要变为「が」。)
         「本棚にはいろいろな本が並べてある。」(书架上摆着各种各样的书。同上。)


12、完了态:表示动做完成、事物发生不可挽回的动作或从说话人主观出发有认为某动作的发生产生了不好的结果。

   动词连用形(3)后加「てしまう」。

   例句:「早く仕事をやってしまおう。」(快把活儿干完吧。)
     「ガラスがこわれてしまった。」(玻璃破了)


13、被动态

   一段动词:词尾「る」变为「」加「れる」。如「教える」→「教えられる」(被教)

   五段动词:词尾变为该行「あ」段假名加「れる」。如「叱る」→「叱られる」(被骂)、「放す」→「放される」(被释放)

   カ变动词:「来られる

  サ变动词:「される
(注:表达被某人某物怎样时,某人某物后要接「」。受到的对象要做句子主语。)


14、可能态:表示动作的可行性,译为“能怎样怎样”。

   动词变换方式与被动态相同。
  
   不过五段动词有约音现象,具体为变为该行「あ」段的词尾与「れる」中的「」简约而成。
   如「書く」→「書かれる」(能写)。其中「」与「れ」的发音「ka」与「re」发生约音,成为「書ける」。

   表面上,即是五段动词词尾变为该行「え」段假名后加「る」而成。
(注:动词用如可能态时,他动词性变为自动词性,动词前的助词要变「を」为「が」。)


15、使役态

   一段动词:去掉词尾「る」,加「させる」。如「起きる」→「起きさせる」(使起床)
   
   五段动词:词尾变为该行「あ」段假名,加「せる」。如「読む」→「読ませる」(让读,使读)、「売る」→「売らせる」(让卖、使卖)
                
   カ变动词:「来(こ)させる

  サ变动词:「させる」


16、敬语态:为表示对长辈、上级等的尊敬,在描述他们的动作时使用。

   用法同被动态。


17、自发态:说话人或句子提到的对象情不自禁的感觉、行为。

   用法同被动态。


二:形容词:

   基本上大部分的形容词都以「い」结尾。


 形容词活用:
(注:“好”的日语有「良(よ)い」和「良(い)い」两种,活用时要用「良(よ)い」。)

1、终止形:即形容词原形本身。
(注:简体过去式要把词尾「い」变为「かった」。敬体过去式为「~いでした」。)

2、连体形:修饰体言。

   用终止形直接修饰,不能用「の」。如「高い」+「ビル」→「高いビル」(高的楼)


3、连用形(1):修饰用言。

   词尾的「い」变为「く」即可。如「優しい」+「感じる→感じられる」→「優しく感じられる」(不禁感到温柔)


4、连用形(2):表示句意中顿。

   词尾的「い」变为「く」接「て」。如「広くて 美しい所」(宽阔美丽的地方)


5、未然形:形容词的否定式。

   词尾的「い」变为「く」接「ない」。如「安い」+「電器」→「安くない電器」(不便宜的电器)


6、假定形

   词尾的「い」变为「」接「れば」。例句:「天気が良(よ)ければ、わたしも行く。」(如果天气好,我也去。)

(注:「ない」等一些和形容词结构特点一致的词也按照形容词活用方式变换。)



三、形容动词:

   以「」(简体)结尾的具有形容性质的词。


 形容动词活用:

1、终止形:即形容动词原形本身。
(注:简体过去式为「~だった」。敬体过去式为「~でした」。)


2、未然形(1):表推断。

   形容动词词干加「だろう」。如「綺麗だ」→「綺麗だろう」(漂亮(干净)吧?)

  
3、未然形(2):表否定。

   形容动词词干加「ではない」。如「上手だ」→「上手ではない」(不擅长)
(注:口语中会省去「」,而且常用「では」的简慢说法「じゃ」。)


4、连用形(1):表中顿。

   形容动词词干加「で」。如「丈夫だ」→「丈夫で 大きい箱」(结实而且大的箱子)


5、连用形(2):接动词。

   词尾「だ」变为「に」即可。如「綺麗だ」+「掃除する」→「綺麗に掃除する」(打扫干净)


6、连体形:修饰体言。

   词尾「だ」变为「」加体言,不能用「の」。如「賑やかだ」+「祭り」→「賑やかな祭り」(热闹的祭祀活动)


7、假定形:

   词尾「だ」变为「なら(ば)」。如「重要だ」→「重要なら(ば)」(如果重要)
(注:一般吧「ば」省掉不用。)


 
Sonic @ 2005-08-19 21:49

   大家有乜学习上的方法或相关的文章可以发给我发上BLOG


 
Sonic @ 2005-08-19 16:49

◎虾米的心脏在头部.

◎猪无法看到天空.

◎老鼠和聿荒芘煌?

◎据说猫的尿液是夜光的.

◎世界人口50%的人从来都没有接过电话.

◎人的心脏可以产生把血液喷出三十尺高的压力.

◎你永远不可能用你的舌头舔到你的手肘.

◎"SixthSickSheiksSixthSheepsSick"是英文中最难以发言的一个句子.

◎打喷嚏若过于强劲,会导致胸腔破裂,但是如果你想要将这个喷嚏强行忍住,却会导致你头或者是脖子中某个血管破裂,睁着眼打,说不定也会把你的眼球给一起打出来.

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◎据说,在你睡觉的时候,在你不知不觉中,你会吃入70多种虫子和和10多只蜘蛛.

◎据说,70%的看过这个文章的人,都试图进行过同一个动作:那就是用自己的舌头舔自己的手肘.你舔了吗?


 
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